┃阅读指导┃
本篇最初发表于1922年4月11日《时事新报·文学旬刊》第34期。
写作此文时，作者二十四岁，正值五四运动落潮之际。朱自清面对令人失望的现实，心情苦闷，低徊、惋惜和惆怅之情不能自己。而关于此文，他在给好友俞平伯的信中说：“日来时时念旧，殊低回不能自己。……因了惋惜的情怀，引起时日不可留之感。我想将这宗心绪写成一诗，名曰《匆匆》。”
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在**，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我**裸来到这世界，转眼间也将**裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1922年3月28日
运用夸张的比喻，将“溜去”的“八千多日子”比喻成“针尖上一滴水”，突出了时间逝去时的悄无声息。
“匆匆”“轻轻悄悄”“默默”“伶伶俐俐”等叠词的大量使用，从视觉和听觉两个方面将时间的流逝生动地表现出来。
作者将日子比喻成“轻烟”“薄雾”，增强了时光飞逝的感觉。
美文解读
本篇是新文学早期散文诗代表作之一，也是朱自清唯一的散文诗。文中朱自清用燕子、杨柳、桃花等形象的比喻，说明时光流逝，难以追回，启迪人们珍惜光阴，追索生命的价值。
作者系情于物，从客观事物中捕捉人们常见的形象，借以抒发自己的内心感受，形象而生动，具体而可感。作者还充分发挥其艺术想象力，以拟人手法让象征光阴的太阳长了“脚”，“轻轻悄悄地挪移”，去追捉那“匆匆”的影子。
“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里”道出了人的生命的渺小，一生的短暂，因而更应珍惜。否则，就变成“轻烟”被“吹散”了，变成“薄雾”被“蒸融”了。这些比喻和对照新鲜贴切，有力地传达出作者的内在情感。