新興國家古雅典的崛起震驚了老牌陸地霸主斯巴達，雙方在競爭中產生了摩擦，接著是對抗，最後是衝突。當新興大國崛起後，必定挑戰原有霸主，原有霸主也必將回應其威脅，最終隻能通過戰爭解決，這就是“修昔底德陷阱”。
“一戰”前，新興國家美國迅速崛起，逐步威脅老牌國家英國的霸主地位，英國必定要打壓美國，特別是在核心技術領域，英國一定會掐住美國的脖子，通過經濟、貿易、政治、技術封鎖手段對其進行打壓，以便保持自己第一的位置，阻止美國實現反超。
翻開曆史的故紙堆，美國的反超已經是現實，但我們不禁要問一句：美國是如何破解英國“掐脖子”，在第二次工業革命中崛起的呢？
讓我們先從一個故事開始，慢慢揭曉問題的答案。
波蘭鋼琴家瓦迪斯瓦夫·席皮爾曼(Wladyslaw Szpilman)從小就顯露了過人的天賦，一首曲子隻要讀一遍就能完美地彈奏出來。就是這樣一位天才鋼琴家，在第二次世界大戰中，隻因猶太人的身份，生命遭到了嚴重的威脅，親朋好友相繼被送往集中營後，他無奈地開始了逃亡的生活，饑腸轆轆和死亡的陰影時刻相伴……
生存，是每個人最基本的權利；對和平、穩定生活的向往，是每個人內心最真實、最基本的追求。席皮爾曼是電影《鋼琴家》的原型，電影的火爆，充分表達了人們對戰爭的憎惡、對和平的向往。
個人在曆史中就像一粒塵埃，隻能跟隨曆史的巨浪跌宕起伏。戰爭不會考慮個人是否有穩定的住所，是否有充足的水源和食物，更不會考慮科學家是否有優越的綜合環境……一切都被戰爭的機器粉碎。
在遠離戰爭的國家和地區，則是另一種欣欣向榮的景象。美國在第一次世界大戰期間遠離戰爭，“采菊東籬下，悠然見南山”，和諧、穩定的社會環境吸引著科學家。在第二次工業革命時期，美國湧現出一大批頂尖的科學家，這裏擁有世界頂尖的科研環境和團隊，正所謂惺惺相惜，誌趣相投的人總想在一起。美國長期而有效的移民製度，對不同層次的人才采取不同的策略，為其提供有力的社會保障和支持，知識移民蠢蠢欲動。