閱讀指導
這首詩寫於1936年10月，發表時名為《眼之魔法》。這首詩中的“你”其實應該看作是外部的自然世界，而“我”不妨看作是人類自身的思考方式。這首詩貌似是在描寫感情，其實是詩人在思考人類和自然世界的關係，反映了詩人對於人生終極問題的深刻思考。
在通讀全詩的基礎上，“你”可以看作是外部的自然世界。所以在它的“眼睛的微光下”，潮汐、珠貝、飛魚、水都自由地生活著。
在你的眼睛的微光下，
迢遙的潮汐升漲：
玉的珠貝，
青銅的海藻……
千萬尾飛魚的翅，
剪碎分而複合的
頑強的淵深的水。
詩人使用一係列的意象來描寫大自然的壯觀景象，從而帶來了思考：人類在自然麵前處於怎樣一個位置？
無渚崖的水，
暗青色的水！
在什麽經緯度上的海中，
我投身又沉溺在
以太陽之靈照射的諸太陽間，
以月亮之靈映光的諸月亮間，
以星辰之靈閃爍的諸星辰間？
於是我是彗星，
有我的手，
有我的眼，
並尤其有我的心。
我晞曝於你的眼睛的
蒼茫朦朧的微光中，
並在你上麵，
在你的太空的鏡子中
鑒照我自己的
透明而畏寒的
火的影子，
死去或冰凍的火的影子。
我伸長，我轉著，
我永恒地轉著，
在你永恒的周圍
並在你之中……
我是從天上奔流到海，
詩人希望自己能像彗星一樣，保有精神的獨立，既能同化於自然之中，又能超脫於物外。
詩人並不能真正超脫於自然之外，他必須和自然合二為一。詩人使用了“死去或冰凍”來形容脫離自然的結果。
最終詩人選擇了融於自然之中，“是的”二字強化了詩人的情感，他此時的選擇是心甘情願的。