閱讀指導
原載於《我的記憶》，收入《望舒詩稿》中時有改動。詩人在探索新詩的創作上做了很多前人沒有做的嚐試，尤其是在汲取中國幾千年來的古典文化方麵，詩人大膽地使用了很多古詩中常見的意象，例如“蝴蝶”“古寺”等。在這首詩中，詩人使用男女應和的形式，很有中國古典歌謠的感覺。
男子：你看，濕了雨珠的殘葉
靜靜地停在枝頭，
（濕了珠淚的微心輕輕地貼在你心頭。）
它躊躇著怕那微風
吹它到縹緲的長空。
女子：你看，那小鳥曾經戀過枝葉，
如今卻要飄忽無跡。
詩人采用了男女對話的形式來寫這首小詩。在第一節中詩人連用了兩個“濕了……的……在……地方”來比喻愛情的虛幻，對於感情的不確定導致了詩人那悲涼的感受。
女子和男人的話相互對應，一唱一和。女人對於感情也感覺到了無法把握，這種虛無的感受也正是詩人的體悟。
（我底心兒和殘葉一樣，
你啊，忍心人，你要去他方。）
女子和男人終於能夠真正對話了，但是他們對於愛情的感悟是不一樣的。男子希望能夠掌握主導權，女子卻好似有種為愛獻身的精神。
它可憐地等待著微風，
要依風去追逐愛者底行蹤。
男子：那麽，你是葉兒，我是那微風，
我曾愛你在枝上，也愛你在街中。
女子：來吧，你把你微風吹起，
我將我殘葉底生命還你。
詩歌鑒賞
這首詩采取了比較新穎的對話形式，由一男一女的對話組成了三節小詩。詩人自身的經曆坎坷，生活動**並不平順，他用了很多的篇章來描寫愛情的虛幻、情感上的沉哀以及對於人生的思考，這種有著真摯的感情作為積澱的對於生命的感悟，常常讓詩人脫離了簡單的男女情愛，從而有著更深刻的含義。在這首小詩中，詩人用隨著秋風飄落的“殘葉”來比喻愛情與人生，通過“殘葉”隨著秋風飄**不能自主來描寫愛情的虛幻；從“殘葉”隨風而逝引發出詩人對於人生的思考。詩人對於生活的感悟與自己的個性特征相結合，呈現出鮮明的特點，通過使用排比和重複的手法，讓短短三節的小詩呈現出一種首尾呼應，迂回反複的效果，仿佛在模仿古詩中唱和，讓這首詩別有意蘊。