小學六年影響孩子的一生

親子溝通中的目標管理

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目標管理是管理學上非常常見的工具,現在要將其應用在親子關係上。

在講如何應用之前,我們先來看一下目標管理是什麽。

目標管理是現代管理大師彼得·德魯克提出的管理學理論,這一理論有點枯燥和繞口,我盡量提煉出它的幾點核心原則。

1.人的行為積極性與人的需求密切聯係,為了滿足自我需求,人會產生主動性。

2.行動之前先確立整體目標,並進行目標分解。

3.衡量每一次目標的完成情況,並做出改進。

4.每一階段目標的完成都應該獲得獎勵。

這些內容似乎會讓我們有所感觸,可以用在和孩子溝通這件小事上。

一、先命中,再扣扳機

據說,最優秀的籃球運動員和最優秀的射擊運動員,都有一種共同的本領,在完成投籃動作或扣下扳機的瞬間,就已經預見到了籃球準確砸入籃筐和子彈擊中標靶的情景,在之後的零點幾秒內,在他們眼前發生的一切,就像是腦海裏的影像重放一遍。

我相信他們應該沒有先知或者占卜之類的超能力,而這一現象又似乎難以得到科學的解釋。我並非科學運動專家或者占卜大師,但對這一現象毫不陌生。

如果你對某一項工作進行了精心的準備,反複演練各種情景,最後在實際演出的時候,你就會產生一種既視感,覺得眼前的一切似乎經曆過。這並非魔法,而是你個人努力與念念不忘帶來的奇跡。

那麽這一現象對我們做一個更會溝通的父母有何幫助呢?試想一下,如果你在和你的孩子溝通中,能夠預測你孩子的各種反應,能提前得知你孩子對你說的話有何種反饋,這將是多麽美妙的一件事情!這會讓親子溝通成為一件多麽有趣的體驗。

實現這一切,我們所需要的就是目標管理給我們提供的思維:在溝通開始之前,先為自己的這次溝通設定明確的目的,並把目的拆分為具體實施路徑,再對實施過程中可能會遇到的各種情形做預演和準備。