大熱一連五天，都在九十六度以上，一點書也看不進，真是討厭。大雨足足下了半天，簷頭水濺進窗內，濕透了我的《初中入學試題集》，可惜得很。做短工的阿四還要歡喜讚歎：“一陣熱，一陣雨，爺做天也沒有這樣好！”我問他理由，他隻管眼看著天叫道：“落下來的都是金子呀！”我聽不懂。問了姆媽，才知道夏天一場大熱，一場大雨，田稻可以豐收！所以農人最歡喜。早知如此，我對於天熱不會那樣討厭，我那冊書濕透也沒有什麽可惜了。我把濕書放在灶山上，吃過夜飯後已烘幹了。
連日因為天熱沒有看書。這一天雨後晚涼，我同弟弟就在燈下讀書。他讀《續愛的教育》，我很羨慕他。因為我所讀的那冊烘幹書，很少趣味。尤其是那些數目字——現在世間的植物共有多少種？孫中山先生預備築的鐵路長若幹裏？——怎麽記得牢呢？弟弟又不絕地把好看的地方講給我聽，安利珂什麽樣了，舅父什麽樣了，使我完全無心記誦這些枯燥的試題。爸爸原說：“這種書不犯著讀，即使因此考取了，也好比打著航空券，是僥幸的。”但先生深恐我們不取，坍母校的台，教預備升學的幾個人在暑假裏人手一冊，我也就姑且讀讀。但這晚同弟弟的比較之下，我的工作變成無聊透頂！當時我下決心：明天起，聽從爸爸的話，溫習小學時代所讀過的舊書。正如爸爸所說：“硬記試題，考取了不算光榮；習熟各科，考不取不算失敗。”今晚夜涼如水，另做些有趣味的工作吧。
我拋了試題集，同弟弟共看了一回《續愛的教育》，電燈打個招呼，原來辰光已近十一點鍾，再過五分鍾，我們這小鎮上的發電機要休息了。但我們的興味還不許我們休息。我趕緊找洋蠟燭。找到的洋蠟燭使人看了發笑：因為白天太熱，它們都從燭台上軟倒來，彎成半隻玉鐲的模樣，我用手捏了一會，才得扶直了。弟弟從燭台取下蠟淚，把它捏成黏土模樣，拿到麥柴扇上去用力一撳，看了印著的紋樣歡喜地叫道：“啊，很清楚的圖案！雕刻家也刻不成的！”我挨近去一看，固然美妙得很。那陰文的麥柴紋條條都很清楚，倘用黏土填進去，可以印出同麥柴扇一樣的陽文的浮雕來。我就計上心來，對弟弟說：“我們用洋蠟燭油來翻造洋囡囡的臉孔好不好？”弟弟說：“怎樣翻造呢？”我說：“我們先用洋蠟燭油撳在洋囡囡的臉孔上，造成一個陰文的模子。等它硬了，就可翻印。印出來的不是同洋囡囡的臉孔一樣嗎？”弟弟讚成。我們的雕塑就在半夜裏開工了。