“這是學校的學生嗎？”
路平安就問了。
同車的學校領導臉上的尷尬一閃而過，然後否認：“不是，都是些無業青年。”
路平安點點頭，但卻是不信的。
因為他第一時間回想起上輩子的高中。
他上輩子高中比這個時期晚幾年，那時候殺馬特依舊流行。
因為高中不是很好，就和現在要去的學校一樣，是“高級中學”，也就是重點高中之下的普高。
普高，就代表著裏麵有很多學習不太行的學生。
他們未來的出路，頂了天了就是二本，大多都是衝著專科或者畢業直接出門打工去的。
而這樣的學校就很亂，然後就會有許多殺馬特。
對於殺馬特這種群體，路平安其實是持客觀態度的。
這個群體並不全是壞人，反而這是一幫值得關注的青年。
外麵花花世界的吸引力很大，但似乎和底層的他們無關，想要被世界關注的青年們於是創造了殺馬特這種非主流的流行文化。
而隻要是流行，那就是會傳染的。
在很多被認為的殺馬特群體看來，也許他們壓根不知道自己是殺馬特，他們隻是覺得這就是最適合他們也是最好的審美，是最酷，最能彰顯性格的方式。
但在“主流”看來自然就是異端。
而這類異端在學校裏的群體劃分，基本就是那些讀書不行的差生才會幹的。
為啥，因為他們基本已經看到了未來，讀書是讀不進去，家庭條件又差，以後基本上不了大學，進廠打工也許就是最好的出路了。
他們的心態就不是學生，而是有著獨立支配人生資格的“大人”。
所以像同車的學校領導對此就很討厭，但也很是無奈。
這樣的學生你要怎麽管？
不讓他們鬧出大事情，好好過完學生生涯已經是最大的包容了。
所以路平安對那領導有可能的隱瞞也表示理解。