眾人見到秦克醒來，而且氣色不錯，都露出了笑容。
聞建釗沒問秦克考試的事，隻是寬慰秦克安心養病，還說一切醫療費用都由學校包了，讓他不必操心此事。
秦克自然是一番感謝，正說話間，外麵的走廊又是一陣腳步聲匆匆而至，這回卻是施存遠和鄧弘國來了。
鄧弘國從醫生那裏得知秦克已醒了過來，身體也已無大礙，立時連晚飯都顧不上吃便拉著剛批閱完卷子的施存遠過來了。
鄧弘國其實早就想來了，但一來怕打擾到秦克的休息，二來也要準備一些材料表格，要等秦克醒來後填寫——想選拔一個高二學生進入國家集訓隊，集訓七個月，需要走的流程可不少。
其實鄧弘國不提，施存遠也要來看看秦克的。
省賽的結果其實已出來了，隻剩下少部分卷子的複核工作，但像秦克這樣在初賽中表現耀眼的考生，自然受到份外的關注。
他的卷子依然是投放到大屏上，由在場所有批閱老師一起集體批閱的，最終依然是無法挑剔、毫無爭議的滿分！
尤其是得知這還是在秦克高燒期間做完的，更是引起了批閱老師們連串的驚歎。
“了不得啊！華海省的數學界，多少年沒出過這樣的天才學生了！”
當時資格最老的林海波老教授發出了如斯感歎，施存遠這時想起來，也不由暗暗點頭讚同。
今日放榜之後，恐怕省內各高中甚至大學的數學老師，都將牢牢記住並關注起這個叫“秦克”的學生了。
而遠州市、華海省、甚至夏國數學界的未來能否發揚光大，重振昔日雄風，怕也要看這學生的未來表現了。
在這樣的心思下，施存遠親眼看看這學生的最新情況，他怎能放心得下？
聞副校長與施存遠是相識的，見施遠存帶著個陌生人走進來，立時迎了上去，意外道：“施教授，你怎麽來了？我下午本想去找你道謝，感謝你幫忙將我的學生安排得這麽妥當，不過聽說你還在批閱卷子，便不敢打擾了。”