彥東廷的視線，瞬間變得無比銳利：“程瀚同學，你想要什麽條件？”
這位副校長身上，散發出一股如有實質的威勢，這顯然是戰士方可施展的某種秘法，直接壓製對方的精神。
程瀚隻感覺呼吸一窒，渾身仿佛背負著幾百斤的重擔。
他果斷以心神觸碰一下靈寰殘印，紫色光華流轉之間，沉重的壓力頃刻消失得無影無蹤。
程瀚挺直腰背，不答反問：“第二戰團能給出多少？”
他知曉，自己能拿到多少好處，取決於自己的表現，換而言之，從對方問話開始，這一場考核就開始了。
彥東廷見他輕鬆化解掉壓力，先是麵露詫異之色，繼而笑了起來：“看來我大大低估了你。”
程瀚毫不自謙：“適才的冥想課，丘老師說我在藏拙，我覺得他的眼光不錯。”
潛台詞就是，我的實力比展示出來的更強，理應值得更好的待遇。
彥東廷不置可否：“是嗎？”
程瀚的語氣滿是自信：“前幾天的大閱操，您演示過一遍‘九元強身式’，盡管學校從未宣揚過，可我卻看出來，這一套法門可引動少量源能。”
彥東廷質疑道：“不少人知道這一點，比如你的同學萬騰蛟，這或許是你偶然聽來的。”
程瀚沒有爭辯，自顧自說道：“其中的第六式是‘鳴鶴式’，我當時不明白它為什麽叫這個名字。
“後來我在家裏鍛煉了好幾天，每一次練到這一式，就感覺胸腹之間產生了一絲淡淡的暖意……”
他的雙腿擺成類似馬步的姿勢，雙條手臂放在胸前，做出一個“雙手抓球”的動作，口中喝道：“鶴！”
與此同時，精神之海內的源感印，頃刻膨脹了一倍。
下一瞬。
一股極為晦暗的波動，突然從程瀚體內湧了起來。
“砰！砰！”
連續幾聲奇異的爆鳴，從程瀚的胸腹之間傳出來，聽起來像極了清脆的鶴唳。