聽到評選老師的怒斥。
教育局其他老師紛紛圍了上來。
當他們看清楚陳立的成績之後，也是全部一臉愕然。
“我記得一中好像剛換了校長吧？這個學生會不會是新校長的親戚？”
“就算是親戚，也不能這麽明目張膽吧！這成績，哪有一點三好學生的樣子！簡直離譜！”
“嗐，裙帶關係又不是什麽罕見事兒。他可以提交申請，你可以拒絕嘛！多大點事，值得你在這裏大驚小怪？”
一個老資曆的老教師推了推眼鏡，說道。
“行了，都散了都散了。都是從教師崗位轉崗過來的，有些事情應該比誰都明白：成績才是硬道理，沒有成績什麽也別想。”
“趕緊回去做自己的事情吧！”
老教師將眾人驅散。
然後走到評選老師的麵前：“小吳，以後做事不要這麽衝動。做人留一線，日後好相見。既然李有才把這個學生推上來，就證明李有才看好這個學生。”
“他不符合標準沒關係，但是你不要公然質疑，要給李有才留點麵子。”
老教師說著，將陳立的申請表拿起看了看。
搖搖頭：“成績實在太差。”
說完，卻隨手將陳立放入了“初審通過”的那一欄。
這不禁把評選老師看傻了。
老教師露出一個意味深長的微笑：“這，就是給彼此留麵子。懂嗎？”
“反正終審的時候他也會被刷下來。”
“做個順水人情，何樂而不為呢？”
泰城一中是重點高中，而李有才作為重點高中的校長，雖然管轄範圍不如他們，但是權力比他們大多了。
他們日後說不定就有求到李有才的時候，比如子女上學之類，所以這時候做個順水人情，他們樂意之至。
評選老師歎口氣：“我明白了。”
默認了這一結果。
很快，評選老師就抱著所有初審通過的申請者資料，送往終審小組的辦公室。