實驗室內。
聽到親核取代環節出了問題，徐雲眉頭都沒皺一下，語氣平靜的問道：
“小趙，取代反應失敗的可能性有很多種，具體是什麽情況？是物質不進行反應嗎？”
“反應倒是有……”
小趙有些費解的撓了撓頭發，眼中閃動著迷茫：
“照理來說配平式應該沒問題的，但就是沒有產物生成，唔，連粗產物都沒有……”
“聯吡啶多少？”
“3eq％。”
“我明白了，你先等等。”
徐雲聞言，立刻拿起紙筆在桌上算了起來，臉上的表情波瀾不驚。
他此時並不是在刻意裝深沉，而是真覺得這事兒沒啥大不了的——上輩子他曾經參加過多次大型的物理研究項目，其中個別大項十幾秒鍾的成本就要大幾百萬（包括設備損耗），稍微一個失誤可能就會前功盡棄。
如今這個課題攏共經費也就百萬不到，其中現金流首批發下來的才五萬塊錢，能讓他緊張才叫怪叻。
片刻後，徐雲輕輕將筆一擲，看向小趙：
“CuI 4eq％，聯吡啶加到4eq％，170度……不，180度回流3個小時試試。”
徐雲等人在實驗前便做好了充分的避光準備，不怎麽需要考慮原料碘代物分解的可能，因此取代反應沒有產物生成，問題大概率便出在環上。
處理完小趙的問題後，課題組中除了唐怡秋外的另一位女生周佩瑤又舉起了手：
“學長，環氧開環也出問題了！”
“別著急，你也詳細說說……”
就這樣，整個課題組實驗的頭半天，徐雲基本上都在處理團隊磨合與化合物配平的問題。
畢竟在場的除了裘生外，其餘五位工具人都在研三以下。
比如徐雲剛才提到的小趙是研二，李昳周佩瑤以及另外一個男生是研一，唐怡秋更是不過大四在讀。
他們在紙麵上做題目可能信手拈來，但論起實操經驗嘛……