星期一下午是高數課。
跟英語課是小班上課不一樣，高數課是大課，在階梯教室裏、四五個班一起上課，每次上課得有兩三百人。
教室大，人多，於是沒有空調。
好像是有一個空調，但是壞了。有幾個女生被冷得受不了，趁下課時間去研究了半天，然後沒有用，上課繼續挨凍。
蘇雲總覺得是老師故意的，或者說是這棟教學樓的管理員故意的，就是要讓空調壞了，好讓某些同學在上課時，不能舒服的睡覺。
比如，需要被點名批評的霍霖欣同學。這家夥多次嚐試，最終還是被冷醒了。
老師的本意，應該是想讓大家上課時精神一點、不能睡覺，偶爾也能聽上一段課。
隻是可惜了老師的良苦用心，以霍霖欣這家夥的秉性，就算不睡覺，也是萬萬不可能聽課的。
打遊戲、看小說、看直播、刷視頻，他總能找到虛耗時間的辦法。
下午高數課的第二節，這家夥就坐得端正，一臉認真的，好像是在聽課、好像是在思考，其實是在刷視頻。
而就是在他刷視頻的時候，某一刻，他隨意地點了一下刷新，然後，頁麵上跳出來的第一個視頻，是一個特殊標準了是他關注的UP主發的視頻。
霍霖欣仔細看去。
發這個視頻的UP主的名字叫：
“一語……”
這個視頻的名字是：
“《超好看的仙俠風寢室！》”
而這個視頻的封麵，是一個“左手負在身後、右手成劍指往天上指著”的男生，氣質超然，仿佛劍仙轉世。
特別是封麵，那個人霍霖欣實在太過熟悉了。畢竟，他頂著那張帥臉活了十八年了已經。
上課無聊刷視頻，刷著刷著，突然刷到自己了，這種感覺……
“家人們！誰懂啊！”
霍霖欣不由得在心裏喊出了這句話。
當然了，雖然感覺很奇妙、很複雜，但這個視頻他還是知道的，因為陳學姐是谘詢過他們的意見了，才拍的視頻；又跟他們每一個人都商議了，才剪出來發到網上。