前些日子杜明評級得了a級就引來了各方的不滿。
甚至這些同學都已經鬧到了教導主任的跟前去。
若非這件事情是教導主任親自評的級，恐怕當時都真的被他們給鬧得懷疑了自我了。
不過好在教導主任並非是第1次知曉杜明的實力，也不是第1次看到那個視頻。
所以教導主任很清楚，杜明到底是一個怎樣實力的人，自然就不會被他們鬧得厲害。
但當時之所以發生這樣的事兒，也正是因為許多的不同。
同學們對於搞特殊情況，這種事情肯定是不開心的。
而且被評為a級的，確實也隻有杜明一個人。
最主要的是後來當他們得知教導主任打算親自教導杜明等人的時候，更是有所不滿，字字句句中都充斥著難以理解的情緒，其實這似乎也是很正常的事情，人和人的想法不同，會有這樣的感覺，也沒什麽大不了。
可那些同學們到底年紀小，根本就不懂得這些，所以最後把事情鬧得如此厲害，倒也不能怪他們自己本身。
可班主任怕就怕這件事再有著更大的影響就沒這個必要了，如今倒是沒有其他所謂。
可對於班主任的這些話，教導主任不是聽不懂，也不是不明白，但卻覺得自己根本不在乎，因為自己想要的是一些真正的可以帶得出來的學生，而不是像他們這種說三道四，隻會說這些有的沒的的，這根本就沒有任何必要。
若是說話便能解決問題，大家不都會說嗎？可他有什麽用呢？隻是說辭罷了。
“沒有關係，其他的同學愛怎麽說就讓他們怎麽說去吧，咱們不必在乎這些！”
教導主任毫不猶豫的對班主任說。
“眼下咱們最為要緊的事情，就是將這個團隊帶好即可！”
教導主任滿心滿眼就隻有杜明他們這一個團隊，至於其他的人怎麽想怎麽說，貌似都不重要，也不在乎似的。