或許對於大多數人來說，魔法的學習並不像想象中那樣有趣。
但張瀟卻樂在其中，甚至是所有學生覺得最無趣最痛苦的魔法史，他都覺得挺有意思。
不過不可否認的是，魔法史的確很難精確的記住，與華夏曆史不同。
巫師的團體太小了，而華夏的曆史太長，長到可能史書中短短的一句話，便是一個人精彩的一生。
所以巫師的曆史史大多是由精準的人物和事情組成的，就顯得零散而冗餘。
比如第二次妖精叛亂，如果是華夏的曆史記載習慣，可能就是某年某月，啥地方發生了什麽叛亂，朝廷派誰去處理。
其中如果沒有發生什麽值得記在史書上的事，多半就是大概多久平亂，最後結果是什麽了事。
而魔法史是這樣記載的，xxx年xx月xxx日，啥天氣，在霍格莫德村，一個名叫邋遢鬼拉拉的妖精和一個叫啥名的巫師因為啥事吵了起來。
妖精吐了他一口口水，巫師一看“呦嗬，你個小矮子還敢朝我吐口水？”
於是就憑借體型上的優勢一口老痰教育了妖精，妖精不服氣，跳起來錘了巫師的膝蓋……
總是就是無比的細碎和精細，這就導致了學生們需要記錄大量的人名，具體時間，具體地點（具體到某個酒吧）。
除了魔法史這種純理論方麵的課外，需要實際操作的課上各位教授也沒有在第一節課就開始上手，而是講起了各門課的理論與基礎。
值得一提的是，不知道是張瀟的記憶出錯了還是怎麽回事，麥格教授的第一堂課完全就是課堂紀律和理論，並沒有出現哈利羅恩遲到的事，也沒有將火柴變成針的課堂作業。
倒是把甘普基本變形法則給翻來覆去的講了很多遍，反正聽下來之後，張瀟隻有一個想法。
巫師的魔法力量可能不算強，但效果簡直就離譜！