課間操結束後，楊舒力回到教室，思考下一步的行動。
在這周進行的模擬考試中，學習成效已經顯現，數學作為重點突破的科目，已經過了百分。
可惜的是，有一道12分的題，考試時沒有做出來，交完卷子想起解題方法，挺讓人沮喪，不過很快調整了情緒。
英語比期中考試有進步，但比其他同學還是差一點。
語文的問題還是在文言文方麵，沒辦法，這個得花時間積累，需要增加古文的閱讀量。
這時班上的男生都聚集在後門門口，聊天或打望，教室裏隻有楊舒力和劉智乾兩個男生，不能籠統地說這兩個轉學來的男生性格內向，最多是劉智乾性格內向，他幾乎不和同學往來，偶爾和楊舒力說幾句，還夾槍帶棒的。
楊舒力和男同學之間的接觸處於正常狀態，有一個常來往的張有路，其他同學則是下課期間在教室門口聊聊天，大家都覺得他說話比較幽默。
但是班上女生那邊就沒有來往了，班上十多個男生，隻有幾個男生和女生有往來，包括張有路。
一般來說，課間休息時，女生在前門口聚集，在教室裏待著的女生也多一些，男生則在後門口聚集，留在教室裏的男生通常隻有一兩個。
今天沒有在門口和大家聊天打望，是因為離期末考試還有半個月，楊舒力需要梳理一下形勢，在各方麵做好安排。
寫稿也得緩一緩，高峰狀態已經過去，那時幾天可以寫一篇，前一篇正在結尾，下一篇的輪廓就成形了，到郵局寄完稿子回來就能接著寫。
現在不行了，一方麵在學習上花的精力要多些，另一方麵腦海中故事的湧出沒有以前那樣迅猛了。
楊舒力對考試結束後的采訪寄予希望，塗藝已經把鄉村女教師的學校和地址給了他，離重慶市有兩個小時的車程，一放寒假他就去。