“你倒是很有信心啊。”白瑾萱回了一句，緊接著好奇起來。
“哎，董哥你這看的什麽書呢……車工基礎？你一個采購員，看這個幹嘛？”
董江平白了她一眼：“這話說的，你一個采購員還給廣交會設計產品呢，我這個采購員就不能看看車工技術，然後也給國家做貢獻嗎？”
白瑾萱吐吐舌：“沒沒沒，我沒這個意思。”
“那個……董哥你要是真想好好學習，幹嘛不去上夜校呀？那兒有現成的老師。”
前身隻上了個初中，以後想繼續往上爬的話，夜校是有必要去一趟的。董江平問：“上夜校？有什麽要求，我能上嗎？”
“要求？沒什麽要求，隻要你報名，每學期交五塊錢的學費就可以了。”
這麽容易的嗎？
董江平想不太明白，不都說這年代大家對知識都很渴望嗎，別的小說裏那夜校可都是搶著上啊，名額寶貴的不得了，沒點兒手段還弄不來。
看他不明白，白瑾萱打開話匣子給他解釋了一下，他這才搞明白了。
這年代的廠子裏開著兩種學校，一種是掃盲班，另一種是提升班。掃盲班這個沒得說，這是國家強製要求的，沒有特殊情況的話，強製學習去認認字，誰都必須去。而提升班就是給已經工作了的工人提供的，專門學習中專和高中知識的機會。
二十一世紀人總以為這種機會十分珍貴，但是在真實曆史上，這種班並沒有多少人去上。
真正的體力勞動者本身就吃不飽，上完班之後根本沒有精力去學習了。而那些知識分子家庭本身條件就是不差的，他們會去全日製的學校進行學習，而不會選擇來工廠邊幹邊學。
再有一點就是這年代工人和幹部工資待遇差不太多，俗話說得好“工人最光榮嘛”，很多人意識裏沒有這麽個“當幹部”的上進心，不當幹部不需要那麽高文化。