安靜的實驗實驗中幾名看上去尚缺少一些科學家氣質的科學家們，正在從事著最尖端的研究。
這其實挺搞笑的。
外麵有很多財團的實驗室想要弄到一些怪物的生物標本，哪怕開了很驚人的價格都弄不到。
那些科學家整天隻能祈禱自己下轄的避難所內有突然畸變，並且不會被發現，然後很湊巧的被他們先發現，然後抓住，獲得樣本。
數以百萬計，千萬計甚至更昂貴的科研儀器大多數時候都是通電但不使用的狀態，那些正兒八經的科學家們，也沒有什麽太多的工作要做。
但在這裏，簡陋的環境，廉價的儀器，和幾個高中的生物學老師，卻在研究那些大實驗室和大科學家們想要研究，卻始終沒有研究基礎的東西——
怪物的樣本。
這些生物學老師中有兩個甚至都不是學習生物學的，在他們大學的時候。
聯邦的教師工作其實也不算是特別好的工作，但一樣有競崗的壓力，為了有一份穩定的工作，一名運動員和一名曆史係的老師，最終轉行成為了生物老師。
中學的生物課並不是很複雜，大多數時候都是觀察作業，觀察植物，觀察動物，隻有到了高中他們才會去折騰兔子青蛙之類的。
所以隻要有課件和講稿，他們很容易就能夠勝任這份工作。
但他們卻無法勝任現在的工作。
“這部分我……看不太懂。”曾經的體育老師有些沉默，其實不隻是這部分他看不懂，其他部分也一樣看不懂。
隻是在眾多的看不懂裏，這部分看不懂的內容，比其他內容更看不懂。
另外四名真正是生物學畢業的老師一點也不反感這兩個拖後腿的人，因為他們越是拖後腿，就代表著他們可以有更多的間隔去做那些可怕的實驗。
當第一次，他們發現自己研究出來的，原本是用來敷衍的什麽東西，被注射到人體內，然後看著那些人發生畸變最後基因崩潰，所有細胞都發生了異常，整個人直接炸成了一堆血水後，所有人都惡心的吐了。