“他才多大，怎麽可能？”
姚曉曉是一萬個難以置信，可這種事怕是隻要腦子沒問題的人就不敢冒領。
“五筆輸入法最早不是在一篇科幻小說中出現的，那可英文小說，難道還真是冒領？”
姚曉曉腦袋瓜子嗡嗡有些亂，邊上同學小聲說道。“曉曉，李老師叫你呢。”
“啊。”
姚曉曉猛地站起來。“我……”
“認真聽課。”
“我……”
姚曉曉臉紅彤彤，一時間差點眼淚下來，李安樂點了一下之後沒再說什麽，這丫頭成績不是挺好嘛，咋上課還走神啊。
姚曉曉滿臉漲紅坐下來之後，再不敢亂想了。
雖然心裏對於李安樂的發明人身份還是有些不敢相信，可現在是上課時間，不能走神。李安樂第一節課並沒有一上來就講五筆輸入法，而是講了講中文輸入法發展各個階段曆史。
整個幾十年從打字機出現，拚音出現，漢字過時論之後再到幾代人努力，還介紹其他一些教授，專家一些漢字輸入法。“我隻是站在眾多前輩大家的肩膀上才總結發明了五筆輸入法。”
“即使沒有我，我想要不了多久也有人會發明出適合我們使用的漢字輸入法。”
“五筆輸入法是不是最優輸入法，現在說還為時過早。”李安樂說道。“對於漢字輸入法的研究，我還會繼續下去，希望大家也能加入進來，追趕我，超越我。”
“追趕你，好大口氣。”
姚曉曉嘀咕，一點都不謙虛倒是其他學生覺著李安樂說話比一些教授有意思的，而且敢說。“我一定超越你。”
“李老師的課挺有意思的。”
“是啊，沒想到李老師才大一就取得這麽大的成績，真厲害。”
這節課之後，整個計算機係都沸騰了，最近討論的五筆輸入法竟然是大一的學生發明，這簡直不可思議的事。