睡完午覺，神清氣爽。
張一行鎖好門來到教室，已經來了一半人。
趙金麥轉過身，將一個千紙鶴放在張一行桌麵上，嗡嗡道：“一個不認識的女生讓我轉交給你的！”
見趙金麥轉過頭去，張一行尷尬地撓撓頭。
拿起千紙鶴打開看一看，字也太難看了，前五個字就錯了兩個。
將天鵝收進桌洞裏，張一行便拿出作業本寫寫畫畫。
下午第一節課是地理課，地理老師四十多歲，能在黑板上手畫華夏地圖。
她一走進教室，就對趙金麥道：“領一首歌，下午提提精神！”
趙金麥站起身，選了首小學學過的歌領唱道：“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽，預備~唱……”
班裏頓時響起轟隆隆的歌聲，趙金麥也同時坐下來。
一首歌唱完，大家精神頭兒果然提升了很多。
地理老師滿意地點點頭，扶著講台喊道：“上課！”
班長劉偉起身喊道：“起立！”
教室裏頓時響起桌椅移動的聲音，大家一起喊：“老師好！”
地理老師似乎不太滿意，“聲音太小了，重新來，上課！”
“起立！”
“老~師~好！”
這一次聲浪很大，地理老師滿意了，誇讚道：“很好，坐下吧！”
張一行拿出紙筆，開始寫寫畫畫。
沒一會兒，趙金麥的手就又伸到後麵來，再次丟下一個千紙鶴。
張一行有點兒納悶，打開紙鶴看看，就見上麵畫了寥寥三筆，是一個眉毛豎立噘嘴巴的憤怒小表情。
下午上完課的時候，張一行發現妗子於秀敏出現在教室外麵。
張一行連忙去外麵，“妗子，你怎麽來了？”
於秀敏提著個包，她從包裏掏了下，拿出一個很大的飯盒，遞給張一行道：“學校裏吃不好，給你送點雞吃，你舅剛炒的！”