在確保行動計劃既謹慎又有效的前提下，團隊開始討論具體的測試方法。他們的目標是設計一些情境，既能自然地觀察林達和李維的反應，又不會讓他們感到自己成為了懷疑的對象。
魏辛：“我們不能直接質問他們，這樣可能會引起他們的警覺。我們可以製造一些需要團隊合作解決的難題，看看他們是否願意分享信息。”
溫煖芠：“我們也可以觀察他們在處理壓力時的行為，這可能會透露他們的真正性格。”
阿門：“我有個想法，我們可以假裝發現了一些模糊的線索，看看他們是否能識別或反應。”
青藍：“我們還可以設置一些小的陷阱，看看他們在遇到意外時的第一反應。”
在討論了各種可能性後，他們決定采取以下行動：
1.模擬緊急情況：團隊可以假裝遇到了一個緊急情況，比如迷失方向或設備故障，觀察林達和李維的應對策略和領導能力。
2.共享虛假線索：他們可以故意在林達和李維麵前討論一些虛假的線索，看他們是否會透露任何額外的信息或表現出認識這些線索的跡象。
3.團隊合作任務：組織一些需要團隊合作的任務，比如尋找隱藏物品或解決謎題，觀察林達和李維是否願意分享他們的知識和技能。
4.意外發現：假裝在探索過程中意外發現了一些奇怪的符號或標記，觀察林達和李維是否對這些符號有特別的反應。
5.壓力測試：在探索過程中故意製造一些小的挑戰或困難，觀察他們在壓力下的行為和決策過程。
行動計劃確定後，團隊成員們開始分頭準備，他們知道這些測試需要謹慎執行，以確保不會破壞團隊的凝聚力，同時也能收集到有價值的信息。他們希望通過這些行動能夠更好地了解林達和李維，確認他們的真實身份和意圖，從而確保整個團隊的安全。