“楊老師，你怎麽還站著不動呢，你剛才不是說要走嗎?趕緊去隔壁登記完回去吧，寫得越詳細越好！”趙校長不耐煩了，開始下諸客令了。
楊偉民隻好垂頭喪氣地出了趙校長的辦公室，他著急忙慌的來找趙校長的時候心情異常沉重，當聽到趙校長說校舍不允許他人或單位不能以任何借口占用校舍時，他知道張金寶的如意算盤打錯了，他是多麽的高興。可趙校長最後一番話，把他燃起的希望又給撲滅了。
趙校長辦公室離隔壁辦公室隻有一步之遙，楊偉民卻磨磨蹭蹭花了很長時間，才走進了隔壁辦公室，等拿到登記的本子，坐在桌子邊填表的時候，他的心裏難受極了，似乎有一種他自己親手把自己心愛的東西挖出來登名造冊，然後想方設法賣掉，他很痛心疾首，又無可奈何。
......
十點一刻，中心小學會議室聚集了將近二十幾位老師，沈瑜是語文老師，也應當來開這個會，隻是沈瑜的試講課還沒有經過學校的檢驗，原則上這樣的會她還沒有參加的資格。
正當語文教研組組長吳茗正在宣布這次教研會的目的時候，劉主任推門而入，以吳茗為首的老師著實有點驚訝。
往常開語文教研會劉主任很少親臨，因為劉主任是理科出身，任教這麽多年一直教數學等理科，他說他不懂語文教學的方方麵麵，就不參加這樣的會了。
劉主任一進會議室，會場上立刻安靜下來。
劉主任笑著說：“不好意思，打擾你們的進度了，我今天來參會，是想介紹在教學方麵有著四十多年經驗的老師給大家認識。”
眾老師左顧右盼，卻沒有看到新的麵孔，大家都小聲議論著，這個人到底是誰？是不是學校又來新老師了？還是有什麽重要人物要來參會？
劉主任掃視全場居然沒看到楊偉民，他一股火蹭一下就上來了，他生氣地問：“吳茗，楊老師人呢？我不是讓你通知他來開會嗎？”