龐學林將這段曆史娓娓道來，教室裏安靜地針落可聞，所有人都被阿貝爾和伽羅瓦的故事給吸引住了，也對群論產生了不小興趣。
“我還以為龐神講課會很枯燥，沒想到這麽有趣。”
“龐神可真會忽悠啊，聽完伽羅瓦和阿貝爾的成就，一瞬間竟然喚起了我對學習數學的渴望，真是太可怕了......好在理智幫我遏製了這個邪惡念頭。”
“伽羅瓦和阿貝爾可真牛逼，你說我現在開始好好學習，有沒有可能像他們那樣？“
“哼，就你，想多了，講台上那位才差不多！”
……
台下時不時傳來輕微的議論聲，不知不覺，一個多小時過去了。
龐學林看了下時間，說道：“好了，今天講了下代數史、群論的起源以及阿貝爾和伽羅瓦這兩位偉大數學家的故事，關於伽羅瓦和阿貝爾如何通過群論思想證明一元五次方程不存在根解式，我們將在下節課正式講解。之所以和大家聊這麽多，我希望大家在學習數學這條路上，能始終保持一顆本心，不久的將來，在座的各位中，也能出現伽羅瓦和阿貝爾這樣能夠從根本上推動人類文明進步的數學大師！下麵還有二十分鍾時間，大家有什麽問題可以隨時提問。”
教室裏頓時響起一陣嗡嗡聲，很快，一根根手臂如林般高高舉起。
“這位同學，對，就是戴眼鏡的穿格子衫的那位！”
龐學林指著坐在後排的一名男生道。
很快，一名帶著厚厚眼鏡，看起來有些木訥的男生起身道：“龐教授，我上課前曾經預習過抽象代數的相關概念，但理解起來難度很大，我想問一下有沒有合適的參考書推薦嗎？”
龐學林笑了起來，說道：“這樣吧，我給大家推薦幾本書，第一本是丘維聲老先生的《抽象代數基礎》，這本書敘述清晰，內容詳略得當，非常適合初學者研讀，第二本是《Field and Galois theory》，這本書的特點是循序漸進，每個定理都有清晰地證明。另外，我還特別推薦萊德曼的《群論引論》，這本書算得上初學者的至寶，我們學校圖書館應該就有，你可以將這本書和丘維聲老先生的《抽象代數基礎》進行對比，兩本書的內容都一樣，證明方法也相差無幾，但不同的人采用不同的敘述方式，會讓你有截然不同的感受，也會讓你對抽象代數的一些基礎概念有更深的了解。“