聽樂言說要幫忙問問，項涵摟著他直呼好兄弟，倆人互加了微信，聊得愈發熱火朝天。
但他們倆聊得再熱火朝天，也沒有另一邊中年人組嗓門大，整個菇屋回**著黃刕的聲音：
“你那眼神不對！眼神是麵部表情最重要的一環，你麵部表情做的再準確，眼神不對，情緒也是割裂的！”
黃刕和蘇天的戲癮沒過夠，喝了點酒繼續茬戲。
兩人分別演繹一個在女兒婚禮上的父親。
黃刕表演的隱忍內斂，雖然臉上是笑的，但眼睛裏布滿了淚水。
蘇天則是用坐立難安，整理衣服和搓手等肢體語言，表現對女兒的不舍之情。
蘇天有一套自己的說辭：
“眼神是靜態表演時的重點，動態劇情的情緒重點在肢體語言上，用動作帶著情緒走，除非我給你麵部大特寫，否則觀眾的注意力還是會被動作吸引走。”
和黃刕科班出身不同，蘇天沒有係統學過表演，但這不影響他對演技的理解。
他會以一個導演的視角演繹角色狀態。
何旦默默拉了下樂言的衣角。
黃刕跟蘇天聊的是表演的話題，樂言應該過來聽聽。
其實在何老師提醒之前，樂言的注意力已經分過來一半了，雖然嘴上應和著項涵的那邊，但他的耳朵時刻注意蘇天導演跟黃刕嘴裏說的。
他聽到了“情緒”這兩個字。
而鄧雪峰最近對全班的要求就是做到‘內心情緒’合理的外顯
“何老師覺得我們倆誰說的對？”蘇天向何旦求助。
何老師也做過導演.雖然隻有一部，他也客串過很多部戲。
對於演技，何旦是有話語權的。
但何老師誰是啊？
他怎麽可能分出個高低.
“你們兩個說的都對，都有道理，就是出發點不同，黃老師注重的是表演細節，蘇天更注重觀眾的感受。”