葉落隻給劉穎教授的郵箱發了一份電子版稿件，劉穎教授又把稿件給大家分享了一下，眾人便開始低頭看了起來。
這本《大唐詩仙轉》傾注了葉落很多心血，寫的非常細致，總共將近四百萬字，可謂是葉落這麽多書中最詳細的一本了。
也正是因為如此，所以詩詞的篇幅占比反而顯得比較小。
開篇將近二十萬字的內容，基本都在介紹李白從小的生活環境和他從小接受的教育等等。這個時期，他也並沒有創作出多少詩詞文章。
在寫《大唐詩豪傳》等其他作品的時候，葉落切入的時間點都是比較靠後的，至少都是及冠成年之後。但在李白這裏，葉落則是在他童年時期便用了大量筆墨。在葉落看來，這些生活描寫，雖然與詩詞創作並沒有直接關係，但是卻深深地影響了日後李白的性格與思想。
想要讀者們能更深層次的去理解李白，那這些東西是不得不寫的。
“葉老師這寫的是什麽啊？”看了半個多小時，好些人就開始懵圈了。
“是啊，怎麽一直在寫李白小時候的事？”
“不是，詩詞呢？我怎麽一首也沒見到？”
“我也沒看到，我往後翻了好多了，也沒看見啊。”
葉唐係列的書他們已經看了四本了，都知道葉落喜歡各種鋪墊，喜歡描寫當時朝代的一些生活日常的細節。
但是，這次的鋪墊是不是有點太多了？
這都看了多少字了？愣是一首詩沒寫呢！
“葉老師這目錄上也不寫個詩詞的名字，這讓咱們怎麽看啊？”有人忍不住抱怨道。
旁邊的劉穎教授皺眉道：“葉老師就這風格，他不喜歡在目錄上暴露這些信息。忍忍吧，我覺得應該也快了。”
“劉教授，你看到李白幾歲了？”
“十歲了。”
“嗬，那你慢慢看吧，我剛才往後翻了好幾十頁，李白都十二了還在老家學習呢。”