兩家人一塊兒吃了一頓飯後，兩家便跟以前在沈蓉和長生住縣城那樣走動了起來。
沈蓉知道家中子侄在縣城的書院裏讀書，便動了把侄子給薑夫子教的心思。
離開京城前，沈蓉特意找了管家打聽薑夫子的來曆。
她怎麽也沒想到薑夫子竟是進士出身，請他來教啟蒙孩子簡直就是暴殄天物。
沈蓉娘家大侄子，沈清文讀了五年書，倒是可以下場試一試考童生，若是薑夫子願意教，沈清文的把握也能大一些。
沈蓉想明白這些，便跟薑夫子提了一下，當然，若是願意多教幾個孩子，那束脩自然會往上提一提。
薑夫子想了想，一隻羊也是趕，兩隻羊也是趕，再兩隻也沒什麽區別，便應了下來。
隻是，沈蓉一家人隻是暫時在縣城裏落腳，桃花村的房子修好後，他們還是要搬回去的。
兩家人商量了一番，決定將沈蓉娘家的房子收拾出來兩間，一間給薑夫子住，一間則當教學的學堂。
薑夫子原先對去桃花村教學生倒是沒什麽想法，可當去了一次桃花村後，便喜歡上了那個有山有水的小村子。
他也不等沈蓉家的房子修好一起搬回去，便帶著幾個學生，直接住進了沈蓉娘家的老房子。
而沈蓉帶了一個做粗活的婆子，以及兩兄弟的丫鬟小廝也回了村，一邊照看孩子，一邊盯著宅子的進度。
沈蓉娘家的房子雖是老房子，可沈家人很愛惜房子，哪怕沒怎麽住人，沈武也會不時回來看看老房子，住了二十多年的老房子，愣是沒有一塊兒地方是破了漏了的。
沈蓉不敢怠慢薑夫子，和爹娘一塊兒將房子收拾出來，還添置了一些東西，房間裏總算看起來沒有那麽簡陋了。
平平和安安自回來，跟表兄妹們瘋玩了一旬後，再次過上了每天上課讀書，下課吃飯睡覺的日子。