盡管很想和阿彌盡快熟悉起來，但身為她最討厭的“數學老師”，晴朗與她的友誼之路進展得並不順利。
在每天上午的兩個小時學習過程中，阿彌可以快速地完成其他學科的作業，但是看到數學題，那張明媚的笑臉馬上就會耷拉下來，然後一臉無辜地看著他問：
“晴朗，我們先吃點東西再做作業，可以嗎？”
小姑娘不喜歡大人總是拿他們做比較，心中不服氣，在父母麵前會乖乖叫他“晴朗哥哥”，但私下裏就直呼他的小名。
晴朗並不介意，相反他更喜歡她這樣直接的稱呼，不加多餘的後綴，他們的關係，就不會有無關緊要的定義。
他也無法拒絕那雙水靈靈的眼睛。
當阿彌再次提出請求時，他會默默移開視線，緩慢地點點頭。
歡快的腳步聲立刻從身邊響起，一路延伸到後廚。
晴朗拿著鉛筆，在她畫著卡通人物的筆記本上，寫下詳細的解題思路。
不久之後，女孩帶著兩盒冰激淩回來，擺在桌上，笑吟吟地問他：“你要吃什麽味道？我有榛子巧克力味和香草奶油味的！”
晴朗很想嚐一嚐她說的冰激淩的味道，但他的眼神在包裝盒上流連片刻後，還是果斷地回到了作業本上。
“阿彌，我不能吃冰激淩……”他解釋得很輕。
女孩疑惑地湊近，“為什麽，你怕拉肚子嗎？我媽媽說天氣太熱了，吃點冰的可以幫助降溫，隻要不貪涼，少吃一點點沒關係……”
“不是這樣的……我……我可以吃涼的東西，但是……我不能吃零食……”晴朗有些沮喪，手中的筆杆也停止了滑動，“我爸爸說，零食裏麵有很多添加劑，吃多了對身體不好，所以……我不能吃這些……”
“啊？”阿彌難以置信地驚呼一聲，“難道你從小到大，就沒有吃過零食嗎？”