欣然嫣然快期末考試了，夏雨最近操心的事太多，忽視了兩個人的學習。
晚上，夏雨給她們檢查作業，發現每天錯題不少，周測成績也差。
夏雨有些憂心，跟兩個人談話，“媽媽從來沒有對你們的成績提過硬性要求，也沒有強迫你們必須得考多少名以內。
我知道上學很辛苦，所以不想給你增施加太多的壓力，但我的原則是上學就要好好學習，盡力而為。你們說說，你們盡力了嗎？”
兩個人都低著頭，不說話。
半晌，欣然鼓起勇氣說：“媽媽，是不是我們期末考試成績不好，你就不帶我們去三亞玩了？”
夏雨搖搖頭：“會帶，我不想用這個作為條件來進行交換，達到讓你們好好學習的目的。帶你們出去玩，是我盡我的能力。
但是，你希望你們盡你們的能力，好好學習。學習是你們個人的事，必須得出自於自身的意願，才能有前進的動力，才能獲得好成績。
我用條件交換來的成績，隻是一時的，我不想要這樣的成績，所以不想跟你們交換。”
欣然和嫣然對視一眼，“媽媽，我們好好學，好好考，爭取期末能考好。
如果期末成績不好，那我們就帶上課本，假期自己好好複習，把落下的功課補起來。”
夏雨點點頭，欣慰地說：“你們有這樣的想法，媽媽很高興，一定要記得，學習是你們的事，學好了，將來會有更多的選擇機會。
但是，學習成績不好，不代表未來就沒有前途。我不想用一時的成績來定義你們，但是我希望你們在自己能力範圍之內，要做到盡力。”
果然，期末考試成績出來後，兩個人都有了很大進步，成績達到了班級的平均水平。
夏雨對孩子的成績向來要求不是很高，她更看重孩子的學習態度、學習意願和學習能力。