“他抄誰的？”
語文教學組辦公室。
老高把遞到一半的煙收了回去，眯著眼睛彈了彈煙灰。
站在老高麵前的男老師，有些不快地說道：
“老高，你別嫌我說話難聽。”
“別的科目暫且不說，單說這次的曆史卷子，就連我這個曆史老師，都不敢說能精準把握到每一道大題的踩分點，他一個吊車尾，憑什麽？”
“除了抄襲，我想不到別的可能。”
男老師一臉氣憤。
“我還是那句話，他抄誰的？”
老高這句話，殺傷力極大。
全年級第二，跟年級第一不在一個考場。
而且男老師自己也說了，就算是他都不一定能答這麽好。
抄誰的？咋抄？
說完，老高頭也不回地走出了辦公室。
他們故意隱瞞潘億年前次摸底的成績，是想把潘億年樹立成一個標杆，在四模和高考前這段時間，再給學生們打一管雞血。
誰想，雞血還沒來及打出去，就迎來了自己人的質疑。
饒是一向好脾氣的老高，也不禁有些窩火。
可，更讓他窩火的，還在後麵。
他剛走到14班門口，就看到講台上站了一個人。
還不是他們班的任課老師。
11班班主任梁秀菊，站在14班的講台上，敲了敲桌子，對著講台下滿滿一教室的學生們，問道：
“14班的同學，你們抄得爽嗎？”
雖然梁秀菊的話明顯意有所指，但她嗬斥的對象卻是14班。
於是14班的學生們，怒了。
有的，冷著臉扭頭悶哼。
有的，拍桌子起哄。
有的，怒目而視。
張興他們幾個，更是死死盯著梁秀菊，攥緊了拳頭。
“梁老師，你這話是什麽意思？”
老高站在教室門口，很是窩火。
“什麽意思？這還不夠明顯嗎？考試作弊，不以為恥，反以為榮，既然你不管，我就替你殺殺你們14班的歪風邪氣。”