李衛東正不知該如何解釋，張校長看他不說話，還以為他有什麽顧忌，鄭重的說：“當然，這隻是我個人的想法，決定權取決於你。如果你覺得這屬於你個人的隱私，任何人都沒有權力幹涉你的。李衛東同學，我希望你能勇於奉獻，為社會造福，但作為校長，我還是會完全尊重你個人的決定！另外有關知識產權方麵，也完全歸屬於你個人，這一點我可以向你保證。”
李衛東知道他這話是在暗指劉默，能看得出，張校長也是一番好意。可問題是這種事實在沒法解釋啊！李衛東憋了半天，說：“方法倒是有一點，獻出來讓大家分享我也很願意的……”
“真的？那太好了！”沒等李衛東說完，張校長又激動起來，馬上抄起電話，“我現在就把這事上報給市教委，這樣的大好事，一定會讓領導高度重視！對了我還要聯係報社、電視台，讓他們馬上派人來做專訪！”
“別，千萬別啊！”李衛東急得汗一下子就冒了出來，靠，這就要驚動教委，還要做專訪，這要是一曝光，搞不好就要被人抓去研究了，可就操蛋！不行，要低調，千萬千萬要低調！連忙解釋：“校長您聽我把話說完啊，我說的方法，其實就是在書上看到的一個快速記憶法，這種書很普通啊書店裏就有賣，誰都可以學的。我想我不過是練習的多一點罷了，您可別跟教委、電視台什麽的說，您可以先讓學生們試驗啊，如果沒有效果，不是鬧笑話了嗎？”
“快速記憶法？就這麽簡單？”張校長放下電話，想了想又不甘心的打開電腦百度搜索了一下快速記憶法，一看果然有鏈接無數，什麽右腦記憶法啦，照相記憶法啦，某某氏記憶法啦，看的眼花繚亂。張校長說：“李衛東你來看看，你練習的大概是哪一種記憶法？”
李衛東裝模作樣的看了一會，心說這些東西有沒有效果倒說不準，但反正是不會把人練壞的，哪種還不是一樣？就隨便指了一個鏈接說：“好像跟這個差不多吧。”