悲悲催催的徐碩在何老爺子要麽現在就把錢給清了，要麽就去上學的逼迫下，最終還是答應了這個看似很公平的協議，開始了他的旁聽生涯，或者說是求學之路。
去聽講座和每天去上課的生活是不一樣的，雖然徐碩已經感覺十分對不起何靜之，但是還是接受了何靜之跟他說的每個月開始給他發的助學金性質的工資1000塊錢，徐碩雖然很想拒絕何老爺子的好意，但是他也明白早已經把夏墨留給自己的那些錢花光之後自己的處境會有多慘，他隻能在心裏默默想，把每一筆錢的動向都記下來，等將來再還給何靜之，而且每天再來榮寶齋一趟把店麵收拾一下。即使是做些極不能顯見的事情，至少能讓自己那這些錢的時候心裏稍微的舒服一點。
在上了一節《考古學理論導論》之後徐碩才明白，自己原來距離那個自己原本期待的那個點相差得有多遠，學院派和實踐派的差異就在此處，學院派幾乎所有的東西都能說出來一點，但是要是讓他真正的去鑒別一件東西的真偽的時候才會發現自己的那些知識帶給自己的也僅僅是能夠在自己翻看它的時候給自己講出怎麽樣才能找到贗品的一些方法，而去真正的檢驗考研的還是你的一雙眼睛，所以在古玩這個行當，不是說所有的專家都是年齡大的老人，但是成功的那幾個一般都是在真品堆裏混出來的，不是他們有多的用功或者努力，而是當你生活在一個真實的世界習慣了之後，你再去接觸一個真假混雜的世界，你就會發現那些錯誤的虛假的東西會在你的心裏被無限的擴大，就那麽刺眼的擺在你最能發現的地方。而且最重要的是，徐碩發現原來來上課也並不是一件就是那麽枯燥的事情，這裏有所謂的多媒體，有所謂的短片，而這些都不是以前所能擁有的，你不想在文字中看到的，他可以用圖片或者影像聲音來展示給你，最最重要的是這裏的老師不會像自己老爹那樣隻要自己稍微有一點點的懈怠就會把戒尺敲在自己頭上。