什麽祖宗顯靈？薑鬆是不相信這些事，可也沒有辦法，還得老老實實的隨娘親薑佩芝到祠堂裏去磕頭，再說了，既然成了薑鬆，磕幾個頭也是應該的。
從祠堂返回後，薑鬆道：“娘親，還有什麽事要叮囑的嗎？如果沒有的話，孩兒要到書院去教學生們上課了。”
不能再呆下去，否則不知道還會弄出啥事情來，古代很多儀式薑鬆都不懂，特別是一些禮儀上的東西，更是極其繁瑣，且每個環節又都很講究，不能亂來，每碰上一次薑鬆都覺得頭大。
“哦！那你去吧！”
薑鬆離開娘親後，前往書院中教授學生，這也是薑鬆經常性要做的事，隻要時間允許，薑鬆都會親自給學生講幾堂課，向學生灌輸一些簡單的科普常識，讓這些孩子從小就喜歡格物方麵的知識。
薑鬆也明白，要一下子把後世的數理化都讓學生認同有一個長期的過程，特別是物理，化學方麵更是困難，必須要先打好基礎，而書院現在的學生基本都是村子裏的孩子或家丁的孩子，這些孩子都還小，需要花幾年的時間把漢字認識，把算術學會，這是最基本的。
當然，薑鬆自己也親自帶幾名學徒，化學方麵主要是李淳瑛，算術方麵主要是袁瑩，羅士信，諸葛雨涵，薑勇，薑淑及一些丫環，薑鬆還專門收養了一批孤兒，這批孤兒薑鬆是秘密訓練，也會教授一些後世的科普知識。
由於書院大門口的那付對聯升官發財請入內貪贓枉法速離開有點判經離道，從而引來了無數人的好奇，一些儒生更是會在書院門口大罵，然而，書院是開放型的，任何人都可進入參觀，隻要不做過分的事就行，就算是那些酸儒前來也不會拒絕。但如果是要破口大罵的話，那就必須出了書院大門就無人管你，想怎麽罵都行，在書院內是不允許的。