【90】借雞孵蛋
總理望著主席，說道：“主席，我們下麵打算，一旦中蘇友好條約簽訂，再送一批留學生出去，爭取到1950年末，把留蘇學生總數擴大到2000人左右。
小強接口提出自己的建議：“我覺得我們應該把眼光放得廣一點，除了蘇聯，我們還有一個國家可以派出留學生。”
總理看著小強問道：“民主德國？”
小強肯定的回答道：“是的，是民主德國，德國人也是個了不起的民族，這樣優秀的民族，早晚會完成自我的統一大業，這是個大趨勢，也已經被曆史證明了。我們現在加強和德國的關係，將來總會對我們有好處的。
據我所知，民主德國繼承了前德國的底子，教育水平還是很高的，他們在二戰後經濟恢複很快，原定於1950年底把工業恢複到達到戰前1936年80%水平，事實上1950年底東德工業生產水平已經超額完成了目標，達到了1936年103%的水平了。不過現在他們國內物質生活水平很低，農副產品缺乏，我們可以考慮對他們進行出口，換取留學生赴東德學習的機會，東德擁有完善的教育體係，我沒記錯的話，由於戰爭造成大量人口死亡，東德的中學都收不滿原來三分之一的學生，技校和大學也是如此，倒不如我們用東德的雞來孵我們的蛋？”
主席和總理聽著小強的話也是頻頻點頭。
“說得好啊，我看可以試試，用東德的雞孵我們的蛋，這個提法好啊。”主席滿意的說道。
總理看著主席說：“那麽我今天就聯係民主德國大使，看看他們能接收多少留學生。”
小強繼續說道：“我認為應該大力推廣多語種教育，491工程書籍編製小組的前期工作非常出色，已經先把各種語言的字典和大學教材編譯了出來，目前除了俄語，我認為要大力推廣德語初級教學，經過短期德語培訓後，由一名或者多名翻譯負責某個大學內的協調組織，就能有力的促進我們的留學生學習進度。”