王天風素來不喜歡“空降兵”，但是，他喜歡明台身上的一股勁，直率、幹淨、倔強、優雅、智慧。
由於戴局長親自關照，下文特批，明台一入軍校就被授予少校軍銜，這讓軍校裏的學員和教官都對他另眼相看。這讓某些軍銜低於少校的教官產生了很大的不滿，甚至怨言。一句話，這個學生怎麽教？怎麽帶？
王天風對戴局長這“格外關照”的一筆，有自己的看法，他認為這是“敗筆”，哪有學員的軍銜高過教官的？不過，軍令如山，他隻有服從。
明台對每一位教官都很尊重，禮貌得體，謙虛謹慎。尊重歸尊重，禮貌歸禮貌，畢竟他穿著一身筆挺的少校軍裝，玉樹臨風，雖是紮在學員堆裏，卻喧賓奪主，氣勢竟比教官高出一截。
王天風每每看著他得意的輕狂勁，真恨不得上去截他一段身高下來。
明台才華橫溢，善於觸類旁通，半個月下來，他行動課的成績可謂“賞心悅目”，射擊、騎馬、車技、勘測、舞蹈、音樂、電訊、攀緣等科目，科科掛“優”。他和於曼麗的配合行動課程的成績也是名列前茅。甚至有教官誇他們心有靈犀，反應敏捷，就連行動中犯錯，也如出一轍。
配合行動科目有一項體能訓練，叫“踩風車”，通常將一對生死搭檔直線對中的上下捆綁在風車上，風車轉動時，一名學員在風車上，另一名學員的上半截身體則會浸入水中。浸入水中的學員如到極限，可以自己舉手出水麵向教官示意，教官則會轉動風車，把水下的換到上麵來，循環反複。體能教官向王天風匯報說，別人都是水下熬不住的舉手，明台和於曼麗這一對正相反，待在上麵的先舉手，主動要求往水下去。
王天風對學員們下評語時，通常寫“相欺相奪，分功生隙”。每每到了明台和於曼麗這一對時，評語一律為：“相輔相成，旗鼓相當。”