第十九章 三代的目的
自來也班，水門成為下忍之後的第一份美好回憶。
那是三年前，十歲的水門與十二歲的應屆生同時畢業。
水門很幸運，早在畢業之前就被自來也看中並收為親傳弟子。
而自來也自然而然地成為了水門所在小隊的指導老師。
指導老師的學生與親傳弟子是有差距的。
比如卡卡西和小櫻是指導老師和學生的關係，但與佐助之間，便算得上是親傳弟子。
而鳴人與自來也同樣是親傳弟子。
所謂的親傳弟子，並不隻是簡單的指導忍術修行。
還有信念意誌的傳承，以及獨門忍術的傳授。
比如自來也的通靈之術和卡卡西的千鳥。
三年前，忍界大戰還處於收尾的結束，任務並不少。
而進入自來也班的成員都不弱，所以執行的任務難度也不小。
戰爭時期，最不缺的就是天才。
因為戰爭的壓力，足以讓每一個有天賦的人急速成長。
不成長的代價，就是死。
那是一段血與淚的成長史。
但同樣的，也讓水門建立了一段珍貴的友誼和飛速增長的實力。
自來也班的三名成員，都是可以將後背交托給彼此的存在。
隻是，隻要是戰爭就會有死亡。
最後一場戰役中，自來也班的其他兩名成員紛紛身死。
水門第一次體會到了同伴死亡的感覺。
而那之後不久，自來也又出戰雨之國，至今還沒有回木葉。
水門隻能一個人走出那種情緒。
好在水門的性格天生溫暖，雖失落傷心，但也沒有陷入黑暗。
隻是這也成為了他的一道傷口。
雖已結疤，但仍隱隱作痛。
如今大蛇丸提起，水門自然也是心中難受。
“是，大蛇丸大人。”
“這一年的時間，聽說你都在獨自接取任務？”