第836章 新工資
這些年紀大的人，都在農業組幹活，聽老師講農業科技知識，接受的也挺快。
韓屯村的工人參加學習方便，外村的工人參加學習也容易，上午班的下午二點下班，二點半開始學習，五點半結束，回家不耽誤吃晚飯。
下午班的在家吃過早飯過來，從上午八點半點學習到十一點半，回家吃午飯後還能歇息一會，下午二點才開始上班。
上晚自習的基本上都是韓屯村的人，別的村的工人，隻有碰到了不懂的問題，才會騎車過來請教老師。
這麽多人參加學習，其中半文盲得有一百多人，他們也就是小學二三年紀的文化程度，認識簡單的常用字。
這些人學習是真吃力，記的筆記隻有他們自己能看懂，別人看著比天書都難，好多字就用自己創造的符號代替。
不過他們學的都非常認真，上課筆記跟不上，下課也得想法補上。這些人自嘲的說：“咱們還不跟個孩子，這手笨得跟雞爪子似的，拿筆比拿錘子都難。”
參加學習的不光是男職工，女職工也參加了學習，特別是韓屯村的婦女，把家裏的織布機都收拾了起來，有時間就往學習班裏跑，比男同誌學習都積極。
原來她們織布，掙錢是一方麵，打發空閑時間也是一方麵。現在村裏組織工人利用空閑時間學習技術，她們認為學本事比掙錢更重要。
女職工學習積極的主要原因，就是她們的文化程度普遍偏低，特別是年齡大的女同誌，連半文盲都夠不上，還真是大字不識一籮筐。
她們不僅要學習專業技術知識，還得學習相應的文化課，有些不認識的字，得反複的學習記憶。
通過參加學習，她們對孩子也增加了理解，好多婦女都說：“以前總覺得孩子們上學輕鬆，每天坐在教室裏，風吹不著雨打不著，就跟著老師學幾個字，要是再學不會，準時偷懶耍滑了。