115三人行
如果隻是一般的雜學，要方以智放下一切來研究，那他可能壓根不會這麽糾結，根本不會考慮那麽多，畢竟他還這麽年輕，前途遠大；可是，如今這個雜學，那是會改變這個世界的學問，是真正的經世致用的學問，利國利民，造福百姓，也能留名史冊的。
張明偉看到他並沒有馬上回答，而是低頭沉思，也不意外，知道這個決定不是那麽容易下的。
雖然他可以用別的**，比如承諾他的官位，相信隻要他給崇禎皇帝一說，絕對是沒問題的。
不過張明偉並不想這麽做，因為如果方以智同意拜他為師的話，這是他的第一個正式弟子，他想看看，方以智到底有多大的決心來學習他的科學技術知識。
相對方以智來說，黃宗羲其實沒有那麽多顧慮的。他科舉失敗，對於官場其實就沒有那麽熱心。隻是礙於沒有取得劉宗周的同意，因此他隻好憋著。
黃宗羲此時看著方以智的眼神，有一種替他著急的焦慮，怎麽還要考慮那麽久？
大明的士大夫，求學問道的心思其實真不是後世想象那樣的。王陽明心學出來時，就有不少狀元之才的讀書人棄了官場而拜王陽明為師，一心研究陽明心學。甚至連不少已經當官的，都棄官不做，去學陽明心學，並千方百計傳播心學。
此時，方以智一直不說話，朱媺娖就有點看不下去了，當即冷聲說道：“先生之學問，浩如東海。能得先生指點，那就是你的造化。如此猶豫，求學問道之心，連我都不如！”
張明偉的淵博，何嚐不是朱媺娖心甘情願想要當侍女，留在張明偉身邊的原因之一。特別是她看過後世的影像，就更是對四百年後的學識感興趣。
榮華富貴這些，朱媺娖本身又不缺，自然不會重視，也就壓根沒有方以智的糾結想法。這個，可以說是站著說話不腰疼，不過實情就是這樣！