小霞回到學校，跟沒事人似的，回寢室也照常與陳欣欣打招呼，仿佛將她暗中使壞，使自己遭受處分的事情忘記的幹幹淨淨了似的。
但了解小霞的MP3等人卻知道：這是暴風雨來臨之前的平靜，越是看著平靜，爆發得也就越猛烈。
都懷著一顆忐忑不安的心在替“班幹部”擔憂。
賀柏華老師似乎也聞到了這種大戰前夜的火藥味，心想：如果不事先將其平息下來，陳欣欣遭到的報複就是很危險的了。
要將這場迫在眉睫的大戰消弭於無形，得先從陳欣欣身上著手，解鈴還需係鈴人嘛。
隻要陳欣欣主動認識到自己的錯誤，相信小霞會原諒她的。
但陳欣欣自尊心很強，是個死要麵子的人，不知能否勸得動她。
但勸得動得勸，勸不動也得勸，曉之以情，動之以理，這是自己這個當班主任的責任。
現在做學生的思想工作真難那，硬著頭皮試試看吧。
下了下午課，賀老師將陳欣欣叫到自己辦公室，問陳欣欣：“知道老師叫你來幹什麽嗎？”“不知道。
老師有什麽工作要我去做嗎？”“你現在與李小霞的關係怎麽樣？”“很正常，和平常一樣。”
“那就是不正常。”
“怎麽不正常？”“你了解李小霞嗎？”“當然了解，李小霞粗粗拉拉，大大咧咧，同學都說她沒心沒肺的，什麽事情都不放在心上。”
“錯了，大錯特錯了。
李小霞表麵看是很粗線條，但不是毫無心機。
如果她在事後將你大罵一場，那就是沒將你記恨在心，就算過去了。
現在表麵上越是平靜，老師越是擔心，李小霞的性格是人家對她好，她點點滴滴記在心；人家對她不好，也會瑕疵必報。
套用武俠小說的話，是‘恩怨分明’的人。
你大概不知道，李小霞有很深的武功，曾經獨自一人將十幾個社會上的小流氓打倒打傷，如果她要報複你，你是她的對手嗎？”“老師，我就是把她上下樓的繩索交給了學校保衛處，處分是學校按校規下達的，是她違犯校規在先，理當受到處分，關我什麽事？”“李小霞夜不歸宿，是不對，應當受到處分，但那頂多是個警告處分。