開學頭兩天，閑得要死，森澈還以為這就是特訓營的節奏，正想過起老年人生活，看看自帶的古籍，泡泡該地的圖使館，悠哉度日時，節奏猛地快了起來。
這天上午，班助，一個白發黃眸看起來非人哉的男生發放了課程表。
課程表密密麻麻的，一天八節課，外加早晚自習。
課表內容很迷，既有普通高中的語數英地理化，也有明顯超綱的高數、量子物理、宇宙與天體物理學，也有代表異常的靈學、咒學、詛學、召喚、占卜、通靈等課程。
教室裏不斷有人發出類似於“還要學這些啊？”“為什麽我都要當驅魔師了還要學數理化？”“量子物理是什麽鬼，我才高中！”這樣的哀鳴。
森澈雖然沒有發出那樣悲慘倒黴的叫聲，但內心也頗有微詞，畢竟作為一個中二病，她的夢想就是跟普通高中生區別開來，不用為數學物理公式而煩惱，隻要拔刀斬妖，考試0分也還是馬猴燒酒啊！跟拯救世界比起來，考試算什麽！——原本是這種心理的森澈，氣勢頓時萎靡。
這什麽破特訓營，簡直是魔鬼訓練營啊，課業比K高還要重。
許果看到有這些課程卻是露出了高興的神色，但為了不和大家太不同而強行壓住翹起的嘴角。
黎瞬跟她說過，以她的靈能靈感天賦，要想在這個“世界”裏混，就必須發揮自己其他的特長。許果的特長就是學習，她能輕易地解開高數微積分，對量子物理的理解也遠超科普級別，對於愛因斯坦和霍金等神人提供的公式有實際性的解讀。
當然，如果隻是這樣，她可能隻適合在普通大學當個研究生，但當她把這種解讀能力運用於神秘學和靈異類的科目也同樣有效，證據就是她能看懂黎瞬提供的相關書籍，那些古老詭秘的書本潛藏著的是高於本次元的知識。