林家姥姥不願意離開她的老房子，盛傑和付善瀧也不好勉強老人家。他倆仍舊住在‘北湖山莊’，林姥姥還住在老街，隻不過因為有了侄孫和外孫兩個親人，林姥姥最近變得比之前開朗了許多，每天也不會一直窩在家裏，偶爾也和隔壁肖嬸子一同去菜市場逛逛街，吃喝都不用愁，全由肖嬸子做好了給她送來。
本來林姥姥還擔心太過麻煩肖嬸子，不願意接受這樣的安排。付善瀧跟她說已經給了肖嬸子夥食費，老人家才安下心來。
林姥姥原本一心想著侄孫能幫她照顧好外孫，看到兩個孫子相處得好她比誰都高興。隻一心想著自己不要給兩個小的添麻煩，孫子們給她安排好的事她都不會說什麽，安安靜靜地接受也是一種當長輩的態度。
付善瀧原本想給盛傑換一所學校。三中的學習氛圍和條件都比不上市重點的一中，他想把盛傑送去一中。
盛傑不同意。三中離姥姥家近，當時他初升高時特意選的這所學校，為的就是能隨時去看望他姥姥。雖然現在姥姥有人照顧了，他作為孫子也不能缺少對她的關愛。再說，一中有盛玲玲，他可不想過去和那小姑娘再打交道。
付善瀧本來也不打算勉強他。盛傑不願意他就不再提。他樂意好好讀書也好，他會在一旁給他支持，如果不喜歡讀書，將來也不用擔心上大學的事。他付善瀧家的小孩兒還能因為這個上不了學？
盛傑偶然從付善瀧的口中聽到他對自己讀書的看法，覺得這人相當有溺愛孩子的天賦。幸虧自己自製力可以，價值觀也早早地成型，不然肯定會被他養成個不學無術的紈絝。
自打那天之後，盛傑自覺地加入到‘愛學習’的行列。每天放學也不趕著第一個走了，上課老師講得聽不懂他就會記下來，回去後找付善瀧解決。