滿河的蓮花燈, 打著旋挨上又散開，在夜色中托著一團又一團的火前行。
從橋洞那劃過來一葉扁舟，船頭立根杆子, 上麵吊個竹絲燈籠，輕巧又透亮。劃船的是個漢子，他是來趕燈的，要把河燈趕到該去且避著人的地方, 燭火燃盡後會有人撈上岸。
不然河燈不盡，漁船不能行。
阿夏從橋欄杆上直起身, 才看到這橋廊底下的燈籠形狀各異, 肚大色紅的鯉魚燈，渾身泛白隻有對紅眼睛的兔兒燈, 也有不知誰做的元寶燈, 塗的色本就黃, 還讓燭光把色染的更深。
俏趣一點的是孩童自己做的燈籠, 歪歪扭扭的, 頗為可愛，有粽子燈, 頭長尾尖的月燈、四不像的虎頭燈、隻有花形沒有花瓣的花燈。
不止廊橋，柱子上或外頭的樹梢、石欄都有孩童的燈, 湊近點還能看見紙上歪七扭八的字, 寫了名姓, 何時做的燈, 還有奇奇怪怪的話語。
阿夏年年都會挨近看, 因為上頭的話著實很好笑, 諸如:阿娘說要寫吉利話, 我不曉得什麽是吉利, 難道要人跟門前的樹公一樣老嗎？
也有的就寫，我的燈籠要掛在清風亭過來第二顆柳樹上，旁邊有個洞，上次燈籠沒照到，摔了一跤。我要燈掛在上麵，不讓洞再做壞事。
那燈籠上還有人回道，知曉此洞，已補勿擔憂。
還有的更好笑，寫燈神在上，保佑保佑，明天不用去書院。亦或是保佑小考能得個乙上。
這些燈籠從明月坊起一路掛到書院門前，因大多孩童所做的燈籠出自臨水書院，也是希望這求學路上能不那麽枯燥無味。
掛燈籠的地方還有不少攤子，基本上全是筆墨，不賣，要用筆得交一文錢，方便大家能在燈籠上寫字，回複孩子所說的話。等明日一早他們能找到自己的燈籠，也能見到那些來自陌生人的回話。
阿夏掏錢拿了兩隻筆，一隻遞給盛潯，往燈籠旁走還不忘問盛潯，“哥，你以前會在燈籠上寫什麽？”