二班的其他任課老師也並不是很能理解陳學石主動收了個轉學生這件事。
作為老師，尤其是獎金與學生成績掛鉤的重點班班主任，誰不希望自己班裏的學生是基礎好加勤奮的？
可沈意伶顯然不符合這兩項條件，聽說小鎮上的孩子是要幹農活的。
不過他們倒也沒有表現出什麽，隻是在上課的時候多關注了沈意伶。
這可就苦了坐在她旁邊的鬱夢棠。
數學課，數學老師為了探沈意伶的底出了一道不難不易的題，和藹地對她招手，“沈意伶同學，上來解一下這道題。”
無奈沈意伶隻能推醒鬱夢棠：“同桌，讓我出去一下。”
鬱夢棠的凳子往前挪的時候發出了“次啦”一聲響，聽得旁邊□□皮疙瘩都起來了。
好在她依然趴在桌上沒有暴走。
語文課，語文老師特地把自己的教科書借給沈意伶，遞書時一不小心裏麵的便簽紙飄下來掉在了鬱夢棠頭上。
沈意伶把那張紙拿起來時不小心扯掉了她的一根頭發。
鬱夢棠：“……”
她咬咬牙，忍了下來。
化學課，化學老師要找人演示之前做過的實驗，她的視線轉了一圈緩緩落在沈意伶身上，眼睛一亮。
“沈意伶來，再找個同學協助你。”
被點了一上午名的沈意伶並沒有任何不耐煩，她應聲站了起來。
“我來幫你吧。”前排班長躍躍欲試，不過沈意伶並沒有搭理他，她又推醒了身邊的鬱夢棠：“同桌，和我一起上去做個實驗吧。”
她聲音不疾不徐的，熟稔得好像兩人是相識已久的朋友。
鬱夢棠有些怔然，竟真的頂著睡的有些淩亂的雞窩頭跟著沈意伶上了講台。她是不怎麽會做實驗的，好在沈意伶熟練地走完了每個流程。
化學老師看著試管裏完美的藍色絮狀沉澱，滿意地豎起大拇指：“很好，所有的細節都沒有錯，沈意伶同學基礎不錯。”