“你還沒說程恰在這個斷裂點上做了什麽。”屈樂經過一番思考，整理好信息，問薄暮，“說說？”
【他在小程先生和妹妹之間製造了矛盾，再作為懂事的孩子出來勸架。】
“他可真出息。”屈樂簡直服了，“現在能怎麽製造矛盾，程頌還那麽小。”
【您可以自行觀察一下經典案例。】
“有視頻啊，這就方便多了。”屈樂說，“準備好了，你播放吧。”
視頻內容如下：兄妹三人相處時，程恰在程沛與程頌之間遊走，悄悄刺激程頌，在她看過來時偽裝成是程沛做的。
小小團子程頌皺著臉，捉不到讓自己很不舒服的罪魁禍首，終於忍不住揮舞著小手哭了起來。
看護人員過來抱起程頌一問，她的手就指向了程沛。
如此循環幾次，程沛繼母得知“事情經過”，向丈夫抱怨起這一情況，程沛生父不以為然。
“這是鬧著玩的。”程沛生父說，“再說頌頌是個女孩兒，應該從小把脾氣培養得好一些，將來她凡事都要依靠哥哥，怎麽能使小性子。”
屈樂：好的，拳頭又硬了。
“本來沒有什麽，被他一說也像有什麽了！”屈樂怒道，“再說這個人不是最疼程恰嗎，說的好像要把程沛當繼承人一樣，讓他繼母聽了以後怎麽想！”
“這種人要小孩兒幹什麽？”無能狂怒發言來了，“隻想舒舒服服地被拍馬屁。”
程恰走的不就是這個路子，愛爸爸，爸爸好偉大，不需要“好爸爸”付出時間陪伴，也不用他花精力教育。
定義程頌讓她將來依靠別人，不追究事情經過就給程沛定罪，定了罪也不想因為女兒受委屈懲罰兒子——好一個標準糊塗蛋！
“還有其他的嗎？”屈樂真是越看越生氣，越生氣越忍不住要看，“哎，等等，這些錄像的視角，好像監控啊。”