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上溝村。
蘇葉回到村子便同馬根生商量著要兩畝地, 用來做紅薯的增產研究。馬根生聽了差點噴出一口茶，說：“蘇老師這件事我不能做決定，我得回去和大夥商量商量。”
他們村的耕地本來就少, 今年鬧饑荒餓死了很多人，大夥更是要多下功夫耕地才有糧食吃。現在糧食珍貴, 多種一畝地就是多養活幾張嘴，珍稀的耕地哪裏是說給就給人家用的？
馬根生回到家把這件事告訴了告訴父親，馬支書捋著胡子沉吟，半晌問：“她說拿來做實驗田, 種啥？”
馬根生回：“種番薯！”
馬支書想種番薯也是種糧食, 反正都是糧食、番薯和水稻沒啥區別。人情難還, 這次權當做是還了蘇老師的人情。他大方地說：“種番薯用不著水田, 就把知青宿舍門前那塊地劃給蘇老師。”
馬根生又不吭聲了, 半晌才支吾道：“那片試驗田的紅薯是實驗種子, 種出來不能完全交給大隊，要留一部分繼續做實驗。”
“一部分”有點微妙, 到底有多少沒個準數，反正就是不能完全上交給國家。
馬支書沉默地抽了兩口旱煙, 說：“人家做實驗要留點種研究也情有可原, 人家要種兩畝地呢，上萬斤紅薯還不夠交給糧食站？睜隻眼閉隻眼吧，到時候機靈點。”
馬支書把兩畝地劃出來做紅薯增產試驗田，這個決定宣布給全體社員炸開了鍋。
田地就是農民的**，兩畝地白白劃去給蘇葉做試驗田, 少種一斤糧食就意味著大家年底少分到一斤公糧。村民忍不住發牢騷, “蘇葉老師教教書還成，她一個城裏來的懂啥種田？”
馬根生是一大隊的生產隊長, 迫於他的**.威，一大隊沒有一個吭聲的。那兩畝地恰好歸二大隊管，二大隊的社員罵罵咧咧地炸開了鍋。
二大隊的牛大柱插著腰罵道：“這地不能給她，憑啥要讓咱勻出來？兩畝地能種出一千多斤穀子，那群學生娃沒下過地隻會糟蹋糧食。”