在一旁等了好半天的圖芸終於忍不住開了口：“兩位小朋友，可以開始上課了嗎？”
在來之前，她沒想到兩隻幼崽會相處得這麽好，要不是時間快不夠用了，她還挺想任由兩小隻就這樣聊下去的。
畢竟哪個做家長的不想看到自家小孩能多擁有一個友好的、不是虎族的朋友呢？
白蘊接過圖芸遞過來的教科書，和倉書書一起齊齊點頭：“可以啦。”
鑒於今天有倉書書在旁邊一起聽課，為了不丟猴族獸人的臉，白蘊全程都聽得非常認真，甚至在一開始還裝模作樣地掏出小本本，往上麵記了一頁“筆記”。
當然，隻是在最開始的時候而已。
再加之枯燥乏味的發展史已經成為過去式，圖芸今天講的是各族獸人的普遍生活習性。
她溫吞柔和的語速反而讓這次的授課內容變得引人入勝，不再讓白蘊覺得自己在上曆史課，反而有種在收聽《動物世界》的錯覺。
總之，白蘊對學習獸人世界的相關課程這件事終於產生了億點點興趣。
在圖芸發現快到她的上班時間，不得不宣布下課的時候，白蘊甚至還有了一種意猶未盡的感覺。
倉書書邊將課本塞進書包裏，邊轉頭用誇張的語氣對白蘊說：“哇，你居然還會上課記筆記，看來猴族的獸人這麽聰明是有原因的，以後我要向你學習。”
白蘊幹笑兩聲，心虛地將筆記本壓到了教科書下麵。
要是讓小倉鼠知道她的筆記內容是什麽的話，大概率就不會說這樣的話了。
出於最基本的禮貌，聞褚牽著白蘊，將圖芸和倉書書一路送到了院門口。
在臨走之前，倉書書依依不舍地看著白蘊，試探地問：“蘊蘊，以後我還能來找你玩嗎？”
她自認為白蘊是她的新朋友，可白蘊還從來沒有承認過這一點，萬一是她自作多情怎麽辦？