“不, 那個孩子。”
蘭斯話音落下，蘇皖沉默的看向蘭斯, 試圖從蘭斯的表情上看到在開玩笑之類的情緒。
但很顯然, 並沒有。
蘭斯的表情非常認真，絲毫沒有任何開玩笑的意思。
“我以為你是在開玩笑。”蘇皖道。
蘭斯搖頭：“不，我是在非常真誠的給您建議, 您現在的情況，非常適配這種牙牙學語孩童的情況。”
不，不是開玩笑的話, 這樣說更紮心了。
但蘇皖也承認，他說的沒錯，自己此時英語的水平, 可不就跟剛開始學習講話的嬰幼兒差不多嗎？
一想到這裏，蘇皖實打實的感受到了羞愧。
還好, 這裏隻是係統空間，除了她和係統，沒有人知道她為了學習英語竟然還扮演了這麽一個嬰幼兒。
隻有她一人知曉的社死就不叫社死。
蘇皖這麽安慰自己，眼睛一閉，豁出去了：“好的, 我選擇她。”
蘭斯點了點頭，下一刻, 蘇皖就成了這個嬰幼兒。
新的任務也瞬間出現在她的腦海中。
【日程一：完成和孩子母親的互動。】
【日程二：準確表達自己的感知與情緒（喜怒哀樂等）。】
隻有兩個任務, 不算難，而且沒有什麽特別難做的事情。
蘇皖這麽想著，很快接受了這個身份。
她還在思考要怎麽和孩子母親互動的時候, 孩子母親卻拉著她, 對她道：“諾拉, 瞧那邊，蘋果，大大的蘋果。”
蘇皖順著孩子母親手指的方向，看了過去。
果然在商店櫥窗裏，有一個蘋果模型擺放著。
她是不是要跟著讀一下？
蘇皖這麽想著，也這麽做了。
隨著孩子母親又一次重複蘋果這個單詞，蘇皖也跟著念了出來：“Apple。”
孩子母親聽到回應，眸子裏帶著愉悅，但依舊耐心的糾正著。
“是a-pple。”孩子母親放緩了語速，試圖讓她聽的清晰一些。