安康提議道，“子澈，要不，咱們出去散散心吧。”
陳子澈看了他一眼，問道，“怎麽散心？”
“讀萬卷書，行萬裏路。咱們出去看看世界。”安康文藝地拽了一句話，“世界那麽大，我想去看看。”
他問一旁的邱源和趙秦，“你們兩一起去吧。”
陳子澈隻想和安康兩個人一起去，沒想到安康十分熱情地邀請了另外兩個小夥伴。
邱源不感興趣地搖搖頭，“這隻會耽誤我創作。”
趙秦道，“我一手的事，怕是走不開。”
“邱源，這可不耽誤你創作。你不親自去走走江湖，怎麽知道江湖到底是怎麽樣的？餘陽外麵的世界又是怎麽樣的？各處有什麽風土人情？都有什麽特產。這些都是可以寫進書裏的。”安康最是擅長遊說，不管是正理還是歪理，他都能扯出一大堆。
邱源顯然被安康的說法打動了。他不親自走一遍江湖，怎麽知道江湖到底是什麽樣的呢？他都不知道江湖是什麽樣的，那他怎麽寫江湖？
邱源隻思索片刻，就答應了安康的邀請。
安康把目光看向趙秦。隻道，“咱們都去你不去麽。你不是想做個教書先生麽？那可不能隻教授他們書本上的知識。不了解外麵的世界，隻能做井底之蛙。餘陽外還有州府，州府外還有國家。國家外還要其餘的國家。”
好吧。趙秦也舉手讚同了。他覺得安康說的很有道理，他希望他以後的學生能去看世界，而不是隻看到餘陽這麽一點地界。
於是一個旅遊小隊就建設完成了。
賬房班的學生隻有九人拿到了畢業證書，與安康簽了合同。裏麵還有一個九歲的小童。
畢業的九個人中幾乎是本就識字的。隻有這個九歲的傅川之前沒讀過任何書。而是憑著對數字的敏感和刻苦的努力，次次拿到滿分。