一群以為自己會是“救世主”的學生們，再次發現自己想太多。
特別是朱標第一批學生，頗有些欲哭無淚。
“我想起了當時剛去北京時遭受的打擊。”
“想好一點，至少我們現在不會傻到和將士們爭執。”
“別說了別說了，這就是夫子說的黑曆史吧？我恨不得跳回過去，把那時候的我揍一頓！”
“我現在在外也會被人尊稱一聲小將軍了。如果是我遇到當年的事，一定不會像當時老將們那樣好脾氣。”
“不知道師弟們會不會犯傻?”
“拳頭已經捏緊了。他們如果犯我們當初的傻，用不上老師出手，我就會錘爆他們。”
一眾師兄們不懷好意竊竊私語，師弟們紛紛打了個寒顫。
朱標不用想就知道這群人在打什麽主意。
從古至今師兄師姐都喜歡坑師弟師妹，人之常情。
朱標找來耿天璧和周驥，道：“你們帶好同窗和師弟，如果出現問題，唯你們是問。”
耿天璧和周驥立刻應下，保證絕對不會給朱標添麻煩。
耿天璧和周驥為官學第一屆學子中排名前五的人，是整個官學目前的領頭羊，現在所立功勞也是目前前來安南的學生中第一第二，聲望和資曆都能壓服眾人。
朱標將任務派給這兩人，然後讓他們去協調同門。
二人不負朱標所望，將同門管理得井井有條，不用朱標額外操心。
朱標已經搭起了大框架，現在隻需要往裏麵填充內容。學生們的到來，提供了一批值得信任的“核心官吏”。
朱標將他們派往各處當知府，他們就像是朱標的手臂手掌手指一樣，不用朱標再親力親為為每個府規劃政策，他們就能先實地研究，然後做出決定。
雖然這樣比朱標自己來做，難免有疏漏。但在大框架搭好的前提下，這些疏漏並不重要，重要的是講朱標從繁瑣的事務中解放出來，讓朱標能將精力集中在整體規劃中。