回到家裏, 林輕輕開始準備午飯。今天菜比較豐盛，當然是配白米飯好吃，所以陸承洗菜, 林輕輕去淘米先把飯煮上，而陸海詞小童鞋抱著自己的球球先回了房間, 他把足球放好，又打開自己的小書包，把兩本連環畫拿出來，放到小書桌上，這是後麵林輕輕請木匠專門為他訂做的，很適合小朋友, 除了小書桌之外, 還有配套的小椅子。
陸海詞把兩本新的連環畫和舊的連環畫整整齊齊的放好, 接著他又拿出自己的本子和筆，開始寫借條了。
陸海詞不會寫借條，當然隻能畫借條了。他想了想, 想到了怎麽畫借條，然後開始動手了。
陸海詞先在本子上畫了一個女人, 圓圓的臉, 彎彎的一線眉, 橢圓形的眼睛, 眼見中間有一顆黑黑的小球, 那是眼珠子。
鼻子是W形的，嘴巴也是彎彎的一條線, 和眉毛相反, 弧度是朝上的。
從這頭像看來, 分不清男女, 但是陸海詞為了分辨出這是媽媽，他還畫了頭發，那是一條條線條分明的頭發。
陸海詞沒有學過畫，他的畫和當下其他的小崽崽們的畫一樣，都是圓圈加線條的。畫好了媽媽，他又在媽媽的五條手指上畫了一張鈔票。陸海詞不會寫鈔票兩個字，但是為了逼真，他在鈔票上寫了一個10字，好在數字還是有些認得的，再說林輕輕平時也會叫他數數字。
陸海詞的教育並不嚴格，林輕輕並不會拘著他學 這學那的，她覺得小孩子應該有一個悠閑開心快樂的童年，而不是像現代的小孩子一樣，在不停的學藝術、不停的補習班中度過。當然了，這個年代和現代的生活節奏不一樣，生活方式不一樣，所以沒有可比性。
畫好了媽媽和鈔票，陸海詞開始畫自己，手法和前麵一樣，唯一不同的是，自己稍微小一點，頭上有三根毛，作為他的頭發，頭發又短一點。