要是其他的孩子敢這樣, 以張老師的脾氣早就揍人了。可是他眼前的這個孩子，給他一種隱約的熟悉感，讓他一時間有點不敢亂動。
既然不確定玉生是什麽身份，他又不能立刻對玉生動手, 隻能耐著性子跟玉生聊了。想要通過聊天了解玉生的情況, 畢竟對方隻是個十一二的孩子, 他要是想套話應該不是什麽難題。
剛好玉生也想要套他的話，想知道當初是不是還有別人, 還想知道他的背後有沒有靠山。如果能夠順騰摸瓜抓出其他人，也省的對方的靠山再去傷害其他人。
於是在兩個人誠心想要聊的情況，之後兩個人就真的閑聊起來。隻不過他們的聊天方式看似溫和，實際上每一句話裏麵都挖好了坑, 一不小心就會摔下去被活埋了。
玉生見已經到了上課的時間，也就沒有耐心繼續跟對方糾纏，語言上開始越來越簡單直白。“張老師，咱們就明人不說暗話吧，我這一次過來就特意找你的，是為了去年那個跳樓女生來的。”
張老師聞言心裏一咯噔, 剛剛他跟玉生說話的時候，就發現這孩子聰明的有點可怕, 完全不像是個十一二的孩子。此時對方直接了當的說明來意, 他心裏反而比之前還要緊張不安了。因為對方看的他的眼神, 就像是狩獵者看獵物一樣，那種誌在必得盡在掌握的模樣，讓張老師有一種身在牢籠的錯覺。
張老師：“那個……那個女生的事情, 跟我又有什麽關係？當初的事情不是解釋清楚了嗎？雖然我當時沒有立刻發現問題, 但是那時候是學校放假的時候, 我也不可能時時刻刻的守著她。更何況……那個女生自己作風有問題，畢竟當初住校的女生那麽多，為什麽其他的女生沒有出事，偏偏就她一個人被人盯上了？”
玉生聞言笑了笑，伸手給他鼓了鼓掌，隨即這才笑著說道：“張老師對她還挺了解的，不然怎麽知道她作風有問題？還是說張老師親眼見過，她跟別的男生不清不楚的，不然……你身為一位人民教師，為什麽要這樣說一個學生呢？”