張潤，身體素質一般，籃球天賦一般，籃板、助攻、防守能力都很平庸。
在進入籃球隊一年多後，運球這種基本功還不合格，甚至不如學籃球三個星期的陸源。
他唯一的驕傲和愛好，隻有投籃。
張潤如此的熱愛投籃，以至於所有單獨練習的時間，他全都拿來練習投籃。早讀課，體育課，中午的空隙，如果張潤單獨出現在籃球場上，他隻會進行投籃練習。
因為張潤認為，人應該發揮自己的長處，揚長避短，而不是拚命把時間浪費在自己不擅長的部分。
投籃正是張潤所擅長的，從小學開始，張潤就愛上了籃球，可是他個子不算高，跑得不快，跳的不高，和同學打球總是吃虧。
後來張潤發現，自己投籃很棒，沒有經過專業訓練，隻是自己平日裏練練，就有很好的命中率。
於是他開始瘋狂地進行投籃訓練。
張潤的爸爸是個船員，常年出海，媽媽在會計師事務所工作，經常出差，多數時候都是奶奶在家照顧他。
所以，張潤有大把的時間可以消耗在球場上，他常常放學後，練習投籃直到天黑看不見籃筐。
到了初中，一次體育課，張潤自己一個人練三分，連續命中十多個三分球，被身兼籃球隊教練的體育老師看中，加入了校籃球隊。
從此，張潤有了更多的時間打籃球，以及更多的時間進行投籃訓練。
在教練更為專業的指導下，以及課餘時間鑽研各種投籃訓練資料，張潤的投籃水平在初中三年裏突飛猛進。
雖然其他各方麵表現平平，但在那年特招考試裏，少了兩個最強競爭對手的張潤，還是被高靜看中，幸運地加入了溧城中學籃球隊。
所以，高靜才會讓張潤做陸源的投籃老師，她知道這正是他所擅長的。
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在教學開始前，張潤又問了陸源一個問題。